Mejorar la independencia del alumno en todos los ámbitos, especialmente en situaciones tales como viajes y alojamiento, expresarse uno mismo y responder a preguntas, comer fuera de casa, pedir y seguir las indicaciones, salud etc.
1. USOS DEL IMPERFECTO Y DEL PASSÈ COMPOSSÈ.
2. REPASO DEL IMPERATIVO Y DE LA FORMA NEGATIVA E INTERROGATIVA EN LOS VERBOS.
3. ADVERBIOS: DÉJÀ, ADVERBIOS TERMINADOS EN –MENT. CONJUNCIONES: ALORS. PREPOSICIONES DE LUGAR: DANS, SUR, À, EN FACE DE.
4. CONCORDANCIA DEL PARTICIPIO PASADO CON “AVOIR” Y “ÊTRE”. REPASO DE LA ESTRUCTURA “DEVOIR + INFINITIF”.
5. USO DEL CONDICIONAL COMO FÓRMULA DE CORTESÍA Y PARA DAR CONSEJOS. PRONOMBRES RELATIVOS: QUI/QUE.
6. REPASO DE TIEMPOS VERBALES: PRÉSENT DE L´INDICATIF, PASSÉ COMPOSÉ, IMPARFAIT DE L´INDICATIF ET FUTUR PROCHE.
7. PRONOMBRES CON FUNCIÓN DE COMPLEMENTO DIRECTO.
8. FUTURO. VERBOS SEGUIDOS DE LA PREPOSICIÓN “DE”.
9. USO DE LA EXPRESIÓN: IL Y A + PERIODO DE TIEMPO. EXPRESIONES TEMPORALES DE FUTURO. USO DE “APRÉS + INFINITIF PASSÈ”.
La Modalidad ONLINE se adapta a las características y necesidades de cada alumno, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo por parte del alumnado con el asesoramiento de un equipo docente especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual, disponiendo de los mejores recursos en un mismo entorno educativo.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, estará disponible en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. Cada alumno debe trabajarlos de manera autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas de cada uno de ellos.